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大班科学公开课在线播放_大班科学《不倒翁》(2024年11月免费观看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

大班科学公开课

大班科学公开课：《摇摇晃晃的桥》 𐟌Ÿ 大家好，今天给大家带来一节特别适合大班小朋友的科学公开课——《摇摇晃晃的桥》。这个课程不仅有趣，还能培养孩子们的合作意识，真是寓教于乐的好选择！ 𐟓š 活动目标：利用绘本内容，激发孩子们大胆思考，敢于表达自己的猜想和提问。通过改变两端动物的重量和位置，探索平衡的秘诀。培养孩子们的科学精神和合作意识。 𐟔 活动重点：利用绘本内容，让孩子们大胆思考，敢于表达自己的猜想和提问，养成科学的精神和态度。 𐟧頦𔻥Š詚𞧂𙯼š 尝试改变两端动物的重量和位置，探索平衡的秘诀。 𐟎蠨🙨Š‚课不仅有完整的PPT和教案，还有课堂实录，大家可以参考一下，真的很棒！希望大家都能在这节课中找到乐趣，学到知识。

大班科学公开课《赶走细菌》趣味十足 𐟌ˆ今天为大家带来一节适合大班幼儿的科学公开课，活动主题是《赶走细菌》。 𐟌Ÿ活动目标：初步了解洗手液中表面活性剂能破坏水的表面张力和水膜的科学原理。通过活动，知道洗手的重要性，并学习正确的洗手方法，养成勤洗手的习惯。体验科学游戏带来的乐趣。 𐟒砦𔻥Š襇†备：课件《细菌不是用来分享的》绘本图片盘子、清水、胡椒粉、洗手液𐟧𜢜芊✨活动主题：《赶走细菌》 𐟌Ÿ适应班级：大班/科学 𐟈𖰰t➕教案➕微视频

大班科学公开课《有趣的仿生》大家好！今天给大家带来的是大班科学公开课《有趣的仿生》。这个课程真的是既有趣又有用，特别适合小朋友们哦！ 𐟌Ÿ 活动目标了解生活中的仿生现象：让孩子们知道很多工具都是通过仿生发明的，比如蝴蝶的翅膀、蜘蛛的网等等。通过观察找出两种物体的共同特征：引导孩子们找出不同物体之间的相似之处，比如飞机和鸟、轮船和鱼。感受仿生技术带来的便利：让孩子们感受到仿生技术给我们的生活带来的便利，比如轮船、飞机等交通工具。激发创造欲望：通过这个活动，激发孩子们的创造力和想象力，让他们大胆想象，创造更多有趣的仿生工具。 𐟔 活动重点选取孩子们感兴趣的问题：通过提问激发他们的好奇心和探究欲望。引导孩子们根据物体的相同特征寻找生活中的仿生工具：让他们感受到仿生技术给生活带来的便利。 𐟓š 课堂实录、PPT、教学设计、说课稿、希沃课件等资料一应俱全，希望能帮助到大家！希望这个公开课能让孩子们在玩乐中学到知识，感受到科学的魅力！𐟌ˆ

幼儿园大班科学公开课《空气的秘密》 𐟎覴𛥊觛‡： 1、通过观察和实验，让幼儿感知空气的无色、无味、透明特性，知道空气无处不在。 2、培养幼儿动手动脑的能力，激发探索欲望，提高对科学实验的兴趣。 3、引导幼儿关注环境保护，增强环保意识。 𐟎ˆ活动准备：玻璃杯、玻璃缸、毛巾、背景音乐、塑料袋、气球 𐟎‰活动过程： 1️⃣ 魔术导入教师：小朋友们好！今天老师要表演一个魔术，你们想看吗？请仔细看！教师：这是什么？（毛巾）是干的还是湿的呢？请小朋友用手摸一摸，是什么样的毛巾？是干毛巾。教师：这是什么？（塑料袋）我们一起来看看它的神奇之处吧！ 2️⃣ 探索空气教师：小朋友们，你们知道空气是什么吗？空气是无色、无味、透明的，它无处不在，我们每天都在呼吸它。教师：现在，我们来做个小实验，看看空气的存在。请小朋友们用塑料袋装满空气，然后用手捏紧袋口，感受一下袋子里有什么。教师：接下来，我们用毛巾擦干玻璃杯，然后向杯子里倒入一些水，再用力挤压塑料袋，让空气进入杯子中。你们看到了什么？水被挤出来了！这说明空气是存在的。 3️⃣ 保护环境教师：空气对我们非常重要，我们要保护它。请小朋友们想一想，我们平时可以做哪些事情来保护空气呢？比如，不乱扔垃圾、多种植绿色植物等。通过这次活动，幼儿不仅能够了解空气的特性，还能培养动手动脑的能力和环保意识。

大班科学公开课《小水滴的奇妙之旅》 𐟌ˆ 课程名称：《小水滴的奇妙之旅》 𐟌ˆ 年级：大班 𐟌ˆ 领域：科学 𐟌𑠦•™学目标： 𐟌𑠨𙼥„🤺†解水的三种形态，进一步探索水的科学现象，激发他们对世界的好奇心和探索欲望。 𐟌𑠩€š过观察、实验、讨论等方式，发现水循环的奥秘，培养幼儿良好的文明行为习惯，初步形成保护水资源的意识。 𐟌𑠥𜕥Ｅ𙼥„🥐ˆ理分类使用日常生活中的水，增强他们“保护水资源，人人有责”的责任感，形成健康的价值观。 𐟌Š 重点：了解自然界水的循环过程。 𐟌Š 难点：理解下雨、蒸发、河流流水等现象。 𐟓 教学流程： 1️⃣ 导入环节，激发幼儿的兴趣。 2️⃣ 教师总结，解释水循环的重要性。 3️⃣ 介绍保护水资源的方法。 𐟔 教学反思：通过这次公开课，幼儿们不仅能够了解到水的循环过程，还能意识到保护水资源的重要性。他们在听、看、说、做的过程中，积极参与，表现出色。希望今后能够继续开展更多类似的科学活动，帮助幼儿们更好地探索世界，保护环境。

幼儿园大班优质公开课推荐，幼师必看！作为一名幼师，如何快速提升自己的教学水平呢？观摩公开课是一个非常重要的途径。通过观摩这些获奖的公开课，幼师可以不断学习和进步，为幼儿提供更加优质的教育环境。以下是整理的一些适合大班的优质公开课推荐，供大家参考：幼儿园大班语言公开课 𐟓š 幼儿园大班数学公开课 𐟔⊥𙼥„🥛�秏�‘学公开课 𐟔슥𙼥„🥛�秏�奺𗥅쥼€课 𐟏‹️‍♂️ 幼儿园大班音乐公开课 𐟎𕊊通过这些公开课，幼师可以了解到最新的教育趋势和教学方法，提升自己的专业素养。同时，这些公开课也能帮助幼师更好地理解幼儿的发展需求，从而更好地指导他们。

大班科学公开课：探索神奇的摩擦力 𐟚€ 今天为大家带来的是大班科学的精彩公开课——探索神奇的摩擦力！𐟔 𐟌Ÿ 课程亮点： 1️⃣ 了解摩擦力是如何产生的，以及它在我们日常生活中的作用。 2️⃣ 通过实验，观察和记录不同材质对摩擦力大小的影响。 3️⃣ 体验科学探索的乐趣，激发对科学的兴趣。 𐟓栦𔻥Š襇†备：物质准备： 𐟔𙠐PT课件 𐟔𙠤𘤧獤𘍥Œ表面的“斜坡滑梯” 𐟔𙠧𒘦œ‰狐狸的木块16块 𐟔𙠦™š木块、粘有光滑即时贴的木块、粘有砂纸的木块、粘有皮筋的木块各16块 𐟔𙠥…‰滑斜坡与草地粗糙斜坡玩具4组、光滑斜坡玩具4组 𐟔𙠨𝕨ᨣ€活动课件经验准备： 𐟔𙠦𔻥Š襉，教师可引导幼儿体验摩擦力现象，例如：尝试在草地上推小木箱，探索用什么方法可以让小木箱更容易推动。 𐟔‘ 活动重难点： 𐟔˜ 重点：理解摩擦力是如何产生的。 𐟔˜ 难点：与同伴合作，观察并记录不同材质对摩擦力大小的影响。 𐟌ˆ 这节课旨在通过趣味性的实验和互动，让孩子们在探索中学习，在学习中探索，体验科学的魅力！

幼儿园科学公开课：磁铁的神奇相吸与相斥 𐟎襹𜥄🥛�秏�‘学公开课 𐟧𒧣铁的相吸与相斥 𐟓š资料配套齐全 𐟔쥮ž验步骤让两块磁铁的两端接触用“哭脸”表示相互排斥，用“笑脸”表示相互吸引准确记录数据，完成实验记录小组汇报实验结果 𐟔즎⧩𖧣铁的特性小小科学家们，用科学实验数据或现象来探究磁铁的奥秘吧！ 𐟧ꦈ‘的发现好像有股力量往两边推。 𐟚‚磁悬浮列车同性相斥、异性相吸的原理 𐟔‹电磁体电源 𐟧�䨯†磁铁 U行磁铁条形磁铁环形磁铁（蹄形）南极北极 𐟧饮ž验现象把两块磁铁的两端相互接近，会有什么现象发生？ 𐟌Ÿ课外拓展爱美之心，人皆有之，老师用磁铁珠子做了一窜漂亮的手链，孩子们，我们一起去科学区用不同形状的磁铁做更漂亮的手链吧！

幼儿园大班科学公开课《动物城破案》全攻略 𐟎蠦𔻥Š襇†备：教具：清水两杯红、蓝、黄色水、油各一杯搅拌棒动物脚印鉴别图学具：每组：油两杯、有色水三杯每位：清水两杯、搅拌棒一根、刷子一把小偷脚印每人一张 𐟎젦𔻥Š觛‡：激发幼儿对科学现象的兴趣，提升动手操作能力。通过实验了解油不溶于水的原理，掌握融合和分离的概念。利用科学知识“水油分离”破解脚印，找出小偷。 𐟔 活动过程：情景导入，引发兴趣。师：小朋友们，今天动物城召开紧急会议，昨天晚上，“大象餐厅”的所有蛋糕都不见了。兔子警官打电话给我，希望你们能帮忙破案。如果没有了蛋糕，就不能顺利举办一年一度的“动物狂欢节”了。兔子警官在现场已经提取了嫌疑人的脚印，嫌疑人就在这些动物当中，我们一起来看看。幼儿猜一猜会是哪个动物偷的？为什么？师：你们的猜测都有一定的道理，但是光靠猜测可以吗？要用什么方法才可以捉住小偷呢？实验操作，理解融合与分离。教幼儿如何进行科学实验“水油分离”。利用科学知识破解脚印，找出小偷。活动总结与反思。师：通过今天的实验，我们发现了油和水不能融合的秘密。利用这个知识，我们成功破解了脚印，找出了小偷。希望大家在生活中也能多观察、多思考，发现更多有趣的科学现象！

𐟎襤秏�‘学公开课《有趣的分类》 𐟌ˆ活动目标通过情景活动，让幼儿感知事物的特征，了解分类的方法。通过操作、探索，培养幼儿观察比较、归纳事物特征的逻辑思维能力及多角度分类的能力。在解决实际问题中体验数学活动的有趣。 𐟎’活动准备情景类物品准备动画课件准备 𐟓š设计意图分类是指将一组事物按照特定的标准加以区分，并进行归类的过程。学前儿童分类大致经历三个阶段: 能按事物表面的、具体的、简单的特征进行分类。能根据事物内部特征进行抽象概括但脱离不了具体情景和功用。开始根据本质属性对事物进行分类，能抽象出事物的多种属性和特征。基于《指南》幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。根据大班幼儿的年龄特征，生成了《有趣的分类》这节教学微课。