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妈妈卡通图片权威发布_妈妈卡通图片头像(2024年11月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

妈妈卡通图片

如何让科普绘本变得有趣？ 𐟌Ÿ 许多小朋友都喜欢听绘本故事，但对于科普绘本却不太感兴趣。这可能是因为他们的认知水平有限，也可能是因为科普绘本有时显得过于枯燥。如果科普绘本也能变得有趣起来，那孩子们一定会爱上它！ 𐟌Ÿ 《猜对了！趣味科普系列》是一套内容丰富的科普绘本，涵盖了动物植物、宇宙自然、身边知识和艺术人文等多个主题。适合4岁以上的宝宝阅读。 𐟌Ÿ 对于小宝宝来说，他们对小动物有着天然的亲近感，因此动物植物类的科普绘本是最佳的切入点。全书以问答形式呈现，妈妈可以和小宝贝一起玩耍，提出一个问题，然后和小宝贝一起回答，看谁猜对了答案。当答案揭晓时，妈妈再讲解相关的科普知识。 𐟌Ÿ 全书采用了高清大图和卡通图片相结合的方式，既展示了真实性，又充满了趣味性。画面清晰，色彩鲜明，非常适合小朋友阅读。 𐟌Ÿ 当我们学完所有知识后，还可以重新提问，妈妈故意说个错误答案，小宝贝就会来反驳，告诉妈妈为什么是这样的。通过游戏和互动，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习科普知识！

幼儿童英语单词闪卡抽认卡全套装 𐟎蠥𙼥„🧫娋𑨯�•词闪卡抽认卡，包含2700张卡通图片，让孩子们在趣味学习中掌握英语词汇。 𐟓„ 精选内容：颜色抽认卡：红色、蓝色、绿色等动物抽认卡：企鹅、斑马、苹果季节抽认卡：春天、夏天、秋天、冬天家庭抽认卡：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐职业抽认卡：医生、护士、警察、消防员 𐟌ˆ 分类详细：季节抽认卡：5页动词抽认卡：104页家庭抽认卡：68页动物抽认卡：219页健康抽认卡：18页对立抽认卡：50页房间抽认卡：122页交通工具抽认卡：47页服装抽认卡：60页介词抽认卡：27页国旗抽认卡：260页聚会抽认卡：10页货币抽认卡：118页昆虫抽认卡：12页行星抽认卡：28页情感抽认卡：16页形状抽认卡：11页身体抽认卡：36页颜色抽认卡：17页圣诞节抽认卡：35页月份抽认卡：36页时间抽认卡：432页植物抽认卡：21页食物抽认卡：134页职业抽认卡：37页 𐟓š 电子版资料，方便家长和老师使用，帮助孩子们在游戏中学习，提高英语词汇量。

高颜值小书架，宝宝绘本收纳新选择！最近搬了新家，家里空间小，绘本越来越多，真是让人头疼。之前家里有防尘书柜和宝宝的玩具架，收纳绘本绰绰有余。但现在，我急需一个小巧玲珑、高颜值的书架来解决这个难题。于是，我发现了这款Ifam的小书架，简直是救星！首先，这款书架来自Ifam品牌，妈妈们应该都不陌生吧？他们家的围栏和爬爬垫都是爆款，设计简洁清爽，能和任何家装风格搭配。虽然我当时选择了更卡通的围栏和爬爬垫，但闺蜜家买的Ifam确实颜值高又好用。这款小书架价格实惠，安装也特别方便，我一个人10分钟内就搞定了。我选的是黄+灰的配色，其实还有灰+粉、灰+粉蓝、白+粉等多种配色可选，选择很多。书架和下面收纳箱的组合也很灵活，可以根据需要搭配。唯一的小缺点是绘本摆放时没那么错落有致，可能展示效果稍差。不过考虑到它小巧玲珑，收纳功能已经很强大了。图片中光是架子上就收纳了27本绘本（还有空间哦！），下面两个收纳箱子里还可以放很多软皮绘本（当然也可以用来放玩具）。小贴士：孩子的绘本书籍应该根据当下孩子的月龄、正处在的敏感期、近期阅读的频率来摆放收纳。绘本虽然分低幼、儿童、青少等，但其实每一本绘本的使用跨度年限都可以达到3-8年甚至更长。因为每本绘本都应该经历父母陪伴阅读-孩子自己读-孩子自己创编故事的过程。而且无论哪个年龄段的绘本都应该是字少画多为宜，因为好的绘本图画中的细节真的可以让孩子发现好几年（比如安东尼.布朗的全系绘本）。培养宝宝的阅读兴趣和习惯应该马上开始，一个高颜值又不占空间的小书架，我们都需要！𐟙Œ𐟙Œ𐟙Œ

婚字图片卡通主题签名来啦！𐟎‰ 单主的要求：一个小鸡帽子的妈妈，抱着一个牛帽子和一个龙帽子的宝宝。𐟐㰟‚𐟐‰ 嘻嘻，单主非常满意哦，开心开心！𐟘Š

𐟐楍ᩀš燕子图片大放送𐟎‰ 𐟌𘦘奤馝奕毼听，那叽叽喳喳的声音，是谁在向我们报告春天的到来呢？没错，它就是可爱的小燕子！𐟐把𐟎覃𓨦画出一只栩栩如生的燕子吗？跟着我们的步骤，一起来试试吧！ 1️⃣ 首先，用铅笔画出燕子的基本造型，注意要画出它的头部、背部、肚皮、爪子和尾巴哦！𐟖Œ️ 2️⃣ 接下来，用彩笔给燕子涂上美丽的颜色，记得要注意色彩的深浅变化，这样才能让燕子看起来更加生动！𐟌ˆ 3️⃣ 最后，给小燕子穿上漂亮的“衣服”，你可以尝试画出各种颜色丰富的小燕子，让它看起来更加可爱！𐟑• 𐟒᧎𐥜诼Œ你是不是也想拥有一只属于自己的卡通燕子了呢？快来动手试试吧！𐟌Ÿ 𐟔另外，你知道吗？燕子妈妈还会给小燕子喂食昆虫哦！它们主要吃害虫，是我们人类的好朋友。而且，燕子春天会飞回北方，因为北方的食物比南方多呢！𐟐›

我不欺负人教案及反思中班 𐟎蠦𔻥Š觛‡：能与同伴友好相处，不欺负别人，也不允许别人欺负自己。培养初步的自信心和同情心，学习理解和帮助别人。学会正确处理自己的事情。不模仿不好的行为及语言。学会自我保护。 𐟓Œ 活动重点难点：教学重点：能与同伴友好相处，不欺负别人，也不允许别人欺负自己。教学难点：培养初步的自信心和同情心，学习理解和帮助别人。 𐟓š 活动准备：讲课PPT、歌曲、小故事 𐟔 活动过程：以小故事引入有一天，在幼儿园中班发生了一件事情。“哇”是谁在哭呢？原来是豆豆小朋友。老师：“豆豆你怎么啦？” 豆豆：“西西抢我的发卡，还抓我的头发了，好疼。” 老师提问：“小朋友们在这个故事当中发现了什么呢？” 小朋友：“西西抢豆豆发夹的时候抓疼了豆豆；西西抢豆豆的发夹时两人打架了；西西哭了。” 老师：“对啦，小朋友回答的都很好，西西欺负小朋友了是不是？那西西做的对不对呢？” 小朋友：“是。不对，打人的孩子不是好孩子。” 老师：“小朋友真聪明，那我们一起来看看还有哪些行为不是好孩子，是小霸王好不好？” PPT卡通图片讲解幼儿欺凌的种类展示打架卡通图片，引导幼儿不能用肢体对别人造成伤害，不欺负同伴。展示语言攻击图片，引导幼儿不用语言嘲笑、辱骂同伴造成伤害，初步学会理解、同情、关爱别人。展示好朋友一块玩耍图片，让幼儿学会和同伴做朋友，不嫉妒、歧视、无视他人，对同伴造成关系与心灵的伤害。引导幼儿做好孩子，不做“小霸王” 那小朋友帮老师想想办法，如果遇到下面的情况该怎么办好不好呀？七七喜欢的玩具被别的小朋友拿走了，七七该怎么办呢？是要抢回来，还是和小朋友商量轮看玩呢？童童看到电视里的大胖特别有力量，小朋友都怕他，童童也想和小胖一样，就开始欺负小朋友了，那童童做的对不对呢？童童欺负小朋友，小朋友是不是都不愿意和他玩了呀？那我们能不能学习小胖呢？小朋友都喜欢和小雅玩，不喜欢和小沐玩，因为小沐容易生气，喜欢咬人。小沐就不开心了，嫉妒了，开始欺负小雅，让小雅哭了。小沐做的对不对呢？别的小朋友为什么不和小沐玩呢？我们能不能随便发脾气呢？能不能咬人呢？告诉幼儿，我们不做“受气包” 当我们受到别人欺负了怎么办呢？我们要很勇敢的说“不”，然后快速的离开。还要告诉爸爸妈妈和老师对不对？ 𐟔– 教学反思：本次活动通过生动的小故事和PPT展示，让幼儿了解欺负别人的行为是不对的，并引导他们如何正确处理与同伴之间的关系。通过讨论和思考，孩子们能够更好地理解欺负行为的危害性，并学会如何保护自己和他人。整体来说，活动效果较好，孩子们积极参与讨论，能够发表自己的看法和意见。