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荷塘月色ppt在线播放_荷塘月色ppt背景图(2024年11月免费观看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

荷塘月色ppt

𐟌™荷塘月色PPT解析𐟌𘊰Ÿ“– 深入探索朱自清的《荷塘月色》这篇经典散文，我们将其精髓浓缩成一份精美的PPT。 𐟌🠪*作者简介**：朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。他幼年受士大夫家庭的传统教育，后成为一位著名的文学家和学者。 𐟌™ **题解**：荷塘月色，描绘的是北京清华大学清华园里的荷花池在月光下的美景。月色是文章的中心，象征着作者向往的和谐宁静境界。 𐟓 **整体把握**：全文分为三大部分。第一部分写“观荷缘起”，第二部分详细描绘“荷塘月色”，第三部分则写“月下遐思”。 𐟌Ÿ **结构详解**：从荷花的比喻到月光的比喻，再到远山、树梢的映衬，作者巧妙运用各种修辞手法，将荷塘月色的美景展现得淋漓尽致。 𐟔 **问题探究**：如何理解“这几天心理颇不宁静”？这是全文的感情基调，体现了作者当时的心境。同时，作者在文中多次运用通感等修辞手法，使得文章更加生动有趣。 𐟎蠩€š过这份PPT，我们可以更好地欣赏和理解《荷塘月色》这篇经典之作，感受朱自清先生对美的追求和对生活的热爱。

如何用《荷塘月色》打造精彩公开课？最近有不少朋友问我，关于如何用《荷塘月色》这篇文章来上公开课。虽然我还没来得及做好新的PPT，但我觉得可以先分享一下自己的思路，和大家交流讨论一下。𐟘… 《荷塘月色》这篇文章真的很适合用来上公开课，尤其是如果你备课充分，学生配合得好，再加上多媒体的使用，那真是一场视听结合的盛宴！让学生和老师都能感受到文字的魅力。𐟎‰ 我个人觉得，朱自清的文字真是太美了。如果我来上课，我更喜欢去赏析他写景时的语言。至于公开课的具体设计，其实有两种选择：第一课时：情感变化与出行路线第一课时可以围绕出行路线以及情感变化来分析。比如，可以先从标题入手，直接分析景色“荷塘月色”，然后问景中有着作者什么样的情感，再问这情感是怎么样去变化的。抽丝剥茧分析课文，欣赏文章。第二课时：赏析荷塘月色的语言第二课时可以围绕赏析描写荷塘月色的语言（主要集中四五段）来分析。这段文字真的是美到让人心醉，通过赏析这些语言，可以让学生更好地理解作者的情感和心境。重点突出，主题明确公开课一定要重点突出，主题明确，问题层层深入，不能过多过杂。比如，单刀直入从标题直接分析景色“荷塘月色”，再问景中有着作者什么样的情感，再问这情感是怎么样去变化的。任务活动为中心最后，要注意以任务活动为中心，多让学生参与其中。授之以鱼，不如授之以渔。通过任务活动，可以让学生更好地理解和掌握文章的内容和语言。希望这些思路能对大家有所帮助！如果有更多问题，欢迎随时交流哦！𐟑‹

武汉市教师五项技能大赛经验分享② 𐟍€重要流程：比赛当天抽签决定讲哪一课，抽完有20分钟的候场时间，会发白纸给你，可以抓紧这20分钟备课。然后被带去机房，开始2小时的教学设计，需要写教学设计并制作PPT。 𐟍€注意事项：全程只能带空白教材，抽到哪一课就把那本教材拿出来用，其他物品一律不能带入考场。 𐟍€时间紧迫，任务繁重，要在2小时内完成高质量的教学设计和PPT，确实有点难度。如果你之前上过部编版教材还好，但我没上过，而教材里又加了太多新篇目。虽然时间紧迫，但也不能消极怠工，那么我是如何准备的呢？ ❤️如何准备： 𐟍€①了解新课改和部编教材的理念比如整本书阅读、单元任务教学、群文阅读等热点。仔细看完每一个单元的导学和总结部分，结合教辅理解单元教学任务。抽到一篇课文，绝不能像传统一样仅仅只讲那一篇课文，尽可能地拓展、做比较阅读，把它放到整个单元中去抓教学目标。因为评委也会考量你是否理解了新课改和新教材，不需要你做得多么精细，让评委知道你有这个意识和尝试，也会加分不少。 𐟍€②熟悉教材篇目，尽量多备如果有充足时间，建议每篇都备一下，抽到哪篇都不怕啦。但我暑假一直拖着，八月刚进高三课多事多，那时候才慌张地准备。每天下班了我就按着新教材一个单元一个单元学，先看单元任务，抓整体；再找优秀教案学。磨个体。因为没时间自己去备课，所以找了一些优秀教案来学习（《语文教学通讯》上有很多优秀教案，专家就是专家啊！）我会按照自己的理解，结合那些优秀案例，备出一个自己满意的教学设计。比如《赤壁赋》是上过的，我有旧教案打底；《登泰山记》是新篇目，需要多费心。这两篇在一个单元，还是挨着的，很明显编书专家是想做对比阅读的，所以我找了几个角度设计了一下。不管抽到《赤壁赋》还是《登泰山记》都可以用上。还有《故都的秋》和《荷塘月色》《我与地坛》也是同理。时间有限我只准备了必修两本。 𐟍€③练习WPS软件先练习教学设计模板，不赘述。然后多练WPS的PPT，哪里找模板、插入图标、调颜色……因为电脑不联网，你没办法下载任何素材，所以建议练习如何快速做出美观百搭的模板。我比赛时做PPT只剩20分钟了，真就简陋得不行！我认为高中学段的PPT不是要多精致，而是美观大方，适配度高一点，不抢戏是最好的。这些就是我赛前准备了，其实还可以练习一下教学演示，请同事提意见。最后运气好抽了个老篇目，就正常发挥。