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动物脚印图片权威发布_动物脚印图片简笔画(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

动物脚印图片

幼儿园公开课：动物朋友们的故事 𐟌🦴𛥊訃Œ景：动物与孩子们有着天生的亲近感，它们活泼可爱，充满魅力，能够迅速吸引孩子们的注意力和兴趣。孩子们喜欢动物玩偶、动物图片，模仿动物的动作和声音。动物是孩子们成长过程中的重要伙伴，他们对动物的兴趣是本次活动的起点。 𐟌🦴𛥊觛‡： 1️⃣ 认识小猫、小猪和小鸭，了解它们的外形、叫声和脚印特征。 2️⃣ 通过观察和听声音，辨别不同的动物，并尝试描述它们的特征。 3️⃣ 感受动物的活泼可爱，体验与动物互动的快乐，激发爱护和亲近动物的情感。 𐟌🦴𛥊襇†备：多媒体资源，如动物动画、音频等，帮助孩子们更直观地了解动物的特征。动物玩偶、图片等，供孩子们观察和模仿。 𐟌🦴𛥊訿‡程：通过动画、音频等多种形式，引导孩子们观察和聆听动物的特征。让孩子们模仿动物的动作和声音，体验动物的活泼可爱。通过游戏和互动，让孩子们辨别不同的动物，并尝试描述它们的特征。让孩子们了解动物的生活习性和保护动物的重要性。 𐟌🦴𛥊覀𛧻“：通过本次活动，孩子们不仅能够认识小猫、小猪和小鸭，还能了解它们的外形、叫声和脚印特征。孩子们通过观察、听声音和模仿动作，感受到了动物的活泼可爱，体验了与动物互动的快乐，萌发了爱护和亲近动物的情感。

动物科普新体验：4本必读绘本推荐 𐟓š 探索动物世界，从这里开始！今天推荐给大家的是一套非常精彩的动物科普绘本——《震撼之书-动物原来这么大》。这套书适合两岁以上的小朋友，根据年龄不同，可以有不同的阅读体验： 𐟑𖠥𐏦œ‹友可以当作动物认知书，指认各种动物； 𐟑栥䧤𘀧‚𙧚„孩子可以深入学习，了解更多动物知识。 𐟌Š 第二辑包括四本书，大开本设计，内容丰富：《海洋馆东馆》《海洋馆西馆》《昆虫馆》《脚印馆》特别增加了两本海洋动物书籍，满足小朋友对海洋生物的好奇心。 𐟎‰ 推荐理由： 𐟔 真实比例还原：书中的动物照片与实际动物大小1:1还原，让孩子更直观地感受动物的大小； 𐟓𘠩똦𘅥䧥›𞯼š图片拍摄精细，可以清晰看到动物的胡须、舌头纹理和毛发质感，帮助孩子认识动物特征； 𐟎蠨𖣥‘𓧧‘普：文字简洁，页面铺满高清大图，搭配趣味科普小漫画，以孩子喜欢的方式介绍动物特点和习性； 𐟏ž️ 沉浸式阅读：书的设计模仿东京上野动物园，提供卡通地图和有趣的目录页，让孩子仿佛置身于动物园中； 𐟓 科普简明深入：每本书包括趣味短介绍、图片展示部位和类目科普、锻炼观察力和语言表达能力的“仔细找找”以及科普漫画小提示。 𐟌Ÿ 总之，这是一套图片冲击力强、适合低龄宝宝的有趣科普书，快来一起探索动物世界吧！

𐟐𑰟𗰟憠中班语言游戏：谁偷吃了？ 𐟎蠦𔻥Š觛‡：认识小猫、小猪和小鸭，了解它们的外形、叫声和脚印特征。根据动物的特征辨别动物，尝试说出动物长什么样，怎么叫，和脚印像什么。感受动物的活泼可爱，体验动物带来的快乐，萌发爱护、亲近动物的情感。 𐟕𕯸‍♂️ 活动准备： PPT1 PPT2 小侦探游戏卡牌动物图片食物图片 𐟔 活动过程：第一天：香蕉不见了。第二天：冰淇淋不见了。第三天：巧克力消失了。第四天：甜甜圈不见了。第五天：草莓消失了。第六天：巧克力消失了。 ...... 第九十天：巧克力消失了。第九十一天：冰淇淋消失了。𐟍氟밟鰟“𐟍Œ𐟍‰𐟍Š𐟍‹𐟍‰𐟍Š𐟍‹𐟍‰𐟍Š𐟍‹𐟍‰𐟍Š𐟍‹𐟍‰𐟍Š𐟍‹𐟍‰𐟍Š𐟍‹𐟍‰𐟍Š𐟍‹𐟍‰𐟍Š𐟍‹𐟍‰𐟍Š𐟍‹𐟍‰𐟍Š𐟍‹𐟍‰𐟍Š𐟍‹𐟍‰𐟍Š𐟍‹𐟍‰𐟍Š𐟍‹𐟍‰

4册动物科普书，带孩子探索奇妙的动物世界 𐟌ˆ想要让孩子感受动物世界的精彩和奇妙吗？最近我发现了一套非常适合孩子的科普书籍——《动物艺术思维翻翻书》，由法国Biosphoto图片社的专业摄影师拍摄，资深动植物学家联手打造，汇集了90多种动物，200多张高清微镜头照片，让孩子在探索中感受自然的野性。 ✨全套书共4册，分别是《这是谁的外衣》、《这是谁的脚印》、《这里藏着谁》和《这是谁的眼睛》。每本书都通过精美的插图和详细的文字，带孩子一起探索动物的世界。 𐟓š《这是谁的外衣》这本书展示了24种动物的外形，所有的插图都是真实照片。孩子们可以通过观察动物的外形，了解它们的特点，培养想象力和创造力。比如，左图展示的是黑色条纹和黄色毛的猎豹，右图则是无毛、有褶皱的大象。 𐟓š《这是谁的脚印》这本书用高清图片展示了各种蹄类动物的脚印。孩子们可以通过观察和探索动物的脚印，了解它们的生活习性和行为习惯，培养推理能力。比如，马的脚印是圆形的，而犀牛的脚印则是五角形的。 𐟓š《这里藏着谁》这本书介绍了那些擅长变色和隐身的动物们。孩子们可以通过观察这些动物的身体颜色变化，了解它们如何适应环境，躲避敌人或者捕猎。比如，变色龙可以根据环境变化改变身体颜色，而章鱼也可以通过改变皮肤颜色来隐藏自己。 𐟓š《这是谁的眼睛》这本书介绍了动物眼睛的特殊功能。孩子们可以通过观察动物的眼睛，了解它们如何通过眼睛来感知世界。比如，猫的眼睛可以在夜晚看得非常清楚，而猎豹的眼睛则可以各自单独转动，帮助它们更好地观察周围的环境。通过这套书，孩子们不仅可以学到很多关于动物的知识，还能培养观察力、想象力和推理能力。快来一起探索这个奇妙的动物世界吧！

𐟐𞠥Š觉饰侦探𐟔 脚印大配对 𐟐˜ 还记得上次去动物园是什么时候吗？ 𐟎蠥‘现了一套超可爱的动物脚印配对素材！ 𐟌🠦𘅦™𐧚„动物图案，让宝宝们可以轻松辨认各种动物的脚印。 𐟦𐟐ﰟ撰Ÿ𔰟挰Ÿ„𐟐Ž𐟐– 𐟖诸高清可打印，快来和宝宝一起探索吧！ [图片1]: Lion Crocodile Penguin Giraffe Sheep Cat Dog Horse Frog Duck Cow Elephant Rhino Bear Gorilla [图片2]: Lion Crocodile Penguin Pig Goose Rabbit Donkey Giraffe [图片3]: Crocodile Lion Penguin Pig Goose Rabbit Donkey Giraffe [图片4]: Dog Horse Cat Frog Cow Duck Rhino Hen Elephant [图片5]: Cat Dog Horse Duck Frog Cow Elephant Hen Rhino

幼儿园大班语言《雪地里的小画家》公开课 𐟌𘦴𛥊觛‡： 1⃣ 通过观察雪景图片和回忆已有经验，初步感受冬日雪景的美丽。 2⃣ 在观察脚印及想象中引出儿歌，并初步理解内容。 3⃣ 在完整欣赏并理解的基础上学念儿歌，尝试仿编，进一步感受冬日美景。 𐟌𘦴𛥊襇†备：课件 𐟌𘦴𛥊訿‡程：一、观察想象——引出话题，初步理解儿歌 1⃣ 有几个小动物也和我们的小朋友一样，在家里可呆不住了。你瞧，他们来了。他们是谁啊? 2⃣ 他们来干什么? 3⃣ 他们在雪地上留下了什么?(脚印)猜猜是谁? 4⃣ 它们的脚印像什么? 二、完整欣赏——学习儿歌 1⃣ 播放课件，完整欣赏儿歌。 2⃣ 提问：你听到了什么？这些小动物的脚印分别像什么？ 3⃣ 再次播放课件，尝试跟读儿歌。三、尝试仿编——感受冬日雪景的美丽及创编的乐趣 1⃣ 除了这些小动物，还有谁也会在雪地里留下脚印呢？它们的脚印又像什么呢？ 2⃣ 引导幼儿仿编儿歌，感受冬日雪景的美丽及创编的乐趣。 𐟌𘨮𞨮ᦀ路：本次活动符合冬季的气候特征，冬天里，幼儿最盼望的是早点能见到“下雪”和“雪地”这样的场景，希望能走进雪地里和小伙伴一起堆雪人、打雪仗......尽情感受冬季的美丽和玩雪的快乐。可是对我们南方的幼儿来说，这种美好愿望却很难实现。诗歌《雪地里的小画家》不仅让幼儿能通过动画欣赏冬天下雪的景色，感受冬季的美丽，还能通过诗歌朗诵，了解几种小动物的爪子(蹄子)的形状不同和青蛙冬眠的特点，活动的内容适合中班幼儿的年龄特征和心理发展需求。

幼儿园小班科学课《谁的脚印》 𐟎‰ 探索小动物的世界，通过这节生动的科学课，让孩子们了解不同动物的脚印特点！𐟐𞊰Ÿ‘€ 活动目标： 1️⃣ 认识四种小动物的脚印。 2️⃣ 通过观察和比较，区分小鸡和小鸭的脚印。 3️⃣ 培养孩子们对小动物的爱护意识。 𐟔 活动重点： 𐟐尟憠了解小鸡、小鸭、小猫、小猪的脚印特征。 𐟤” 活动难点： 𐟐㰟憠准确区分小鸡和小鸭的脚印。 𐟓š 活动准备： 𐟖寸 PPT课件 𐟎砥𐏥Š觉驟𓩢‘文件 𐟎ˆ 活动过程： 𐟔𙠥𜀥狩ƒ襈†：老师扮演鸡妈妈，向孩子们求助，引发孩子们的兴趣。播放鸡妈妈的音频，让孩子们聆听并了解她的需求。 𐟔𙠥‘展部分：展示PPT，让孩子们观察不同动物的脚印图片。通过观察和比较，引导孩子们发现每种动物脚印的独特之处。播放小动物音频，让孩子们进一步了解这些动物的生活习性和脚印特点。 𐟔𙠧𛓦Ÿ部分：总结活动，强调爱护小动物的重要性。鼓励孩子们在日常生活中多观察，发现更多有趣的动物足迹。

大班科学课，破案小侦探！ 𐟎‰今天给大家带来一节幼儿园大班科学领域的精彩公开课——《动物城小侦探》！ 𐟓š活动目标：激发幼儿对科学现象的兴趣，提升他们的动手操作能力。通过实验了解油不溶于水的原理。学习并理解词汇：融合、分离。利用科学实验【水油分离】破解脚印，找出小偷。 𐟔活动重点：通过实验操作，理解融合与分离的概念，发现油和水不能融合的秘密。 𐟧馴𛥊詚𞧂𙯼š 利用科学知识【水油分离】破案。 𐟎ˆ活动准备：教具：清水两杯；红、蓝、黄色水、油各一杯；搅拌棒。动物脚印鉴别图。学具：每组：油两杯、有色水三杯。每位：清水两杯、一根搅拌棒、一把刷子。小偷脚印每组两张。 𐟓–这节大班科学领域的公开课是幼儿教育的优秀范例，快来看看吧！

大班活动：雪地小画家 𐟓š活动名称：《雪地里的小画家》 𐟎覴𛥊詢†域：大班/语言 𐟎領𛥊觛‡：通过观察、猜测和讨论，理解诗歌内容并学会朗诵，培养幼儿的语言表达能力和阅读理解能力。认识常见动物的脚印，了解不同动物脚印的形状特征。激发幼儿的想象力和创造力，感受冬日雪景的美丽。 𐟓–活动准备： PPT课件、故事音频 𐟔活动过程：一、导入部分展示雪景图片，引导幼儿感受冬日雪景的美丽。 ——小朋友们，你们喜欢下雪吗？ ——大树披着雪，房屋披着雪，地面上铺上一层厚厚的白雪，看到这些景象，你感觉怎么样？ ——你想在这美丽的雪景中做些什么呢？二、展开部分播放故事音频，让幼儿在听故事的过程中初步了解诗歌内容。分段展示PPT课件，引导幼儿观察并讨论不同动物的脚印形状。教师朗诵诗歌，幼儿跟读，进一步理解诗歌内容。三、结束部分鼓励幼儿大胆想象，感受冬日雪景的美丽和动物们的可爱。播放音乐，让幼儿在音乐声中自由想象，感受冬日的魅力。

𐟎褸��€活动：雪地里的小画家𐟖Œ️ 𐟌诸活动目标：通过观看PPT和聆听故事音频，感受冬季雪景的美丽。在老师的引导下，理解诗歌内容并学会朗诵。认识不同动物的脚印，了解青蛙冬眠的特点。 𐟓š活动准备： PPT课件、故事音频 𐟎‰活动过程：开始部分出示雪景图片，激发幼儿兴趣。 ——小朋友们，你们喜欢下雪吗？ ——看看这张图片，大树、房屋都被雪覆盖了，感觉怎么样？基本部分播放故事音频，让幼儿在听听、猜猜、说说中理解诗歌内容。 ——故事里有哪些小动物在雪地里留下了脚印？它们的脚印分别像什么？ ——青蛙为什么要在冬天里冬眠呢？结束部分总结诗歌内容，鼓励幼儿大胆想象冬日雪景的美丽。 ——通过这首诗歌，我们不仅欣赏了美丽的雪景，还了解了不同动物的脚印和青蛙冬眠的特点。希望大家在冬天里也能像这些小动物一样，找到属于自己的乐趣！