当前位置：网站首页 » 热点 » 内容详情

鸟窝图片最新视觉报道_鸟窝图片大全高清图片(2024年11月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

鸟窝图片

𐟌‚伞的奇妙用途：中班语言活动设计𐟓– 𐟎覴𛥊觛‡：让孩子们理解儿歌内容，了解伞的多种功能。激发孩子们的想象力，尝试仿编儿歌。 𐟓š活动准备：伞的实拍图、插图和儿歌音频。蚂蚁、小鸟、长颈鹿的图片。 𐟌𑦴𛥊訿‡程：一、谈话导入师：小朋友们好！今天我们要看几张图片（出示雨伞图片）。你们仔细观察，这些伞都在做什么呢？（引导孩子们观察各种伞，启发他们思考伞的用途）雨伞可以挡雨；有涂层的太阳伞可以遮太阳；直柄伞可以当拐杖；有弯弯伞把的伞可以当钩子等。二、欣赏儿歌《伞可以做什么》播放儿歌，让孩子们结合画面倾听，熟悉内容。儿歌里的伞可以做什么？儿歌里最多的一句话是什么？再次播放儿歌，让孩子们跟念。三、尝试仿编儿歌出示蚂蚁、小鸟、长颈鹿的图片，引导孩子们想象伞的特别作用，并进行仿编。如果蚂蚁、小鸟、长颈鹿有一把这样的伞，它们会把伞当做什么呢？蚂蚁过河时伞当船；小鸟把伞吊在树上当鸟窝；长颈鹿把伞当帽子顶在头上…… 把孩子们想象的这些作用换到儿歌里去，就是一首新的儿歌了。比如：伞可以做什么？当小船。伞可以做什么？做鸟窝。伞可以做什么？当帽子。

𐟐楈›意手工：制作小鸟的家𐟏ኰŸŽ蠦•™学内容：第12课《小鸟的家》课时：1课时 𐟓š 教学目标：根据材料的特性，模仿小鸟做窝的方法，制作有创意的鸟窝。用彩泥做几只小鸟与鸟窝搭配。引发学生热爱自然，保护鸟类的情感。 𐟧頦•™学重点：学会用形泥、树枝、卡纸、甘草等物品做材料，通过揉、搓、提、拼、折、剪、贴等方法制作成小鸟和鸟窝。 𐟤” 教学难点：巧妙利用各种材料，设计制作独特而美观的鸟窝和小鸟。 𐟛 ️ 教学准备：教师：课件，提前制作好几种小鸟和鸟窝。学生：彩泥、树枝、树叶、卡纸、羽毛、干草、剪刀、胶水等。 𐟌𑠦•™学过程：一、情境导入，激发兴趣播放小鸟叫声的音乐，戴上小鸟头饰扮演小鸟。带领同学们去观看自己和同伴的家。导入课题《小鸟的家》。二、赏析评述，讲授新知看书欣赏各种小鸟和鸟窝的图片，说一说鸟窝的特点。展示2008北京奥运会主场馆鸟巢的图片，讨论如何设计独特的鸟窝。出示漫画，渗透环保教育，讨论“小鸟为什么会失去了家？”，思考“你能为小鸟做点什么？”。提问：“你会给小鸟设计个什么样的家呢？” 三、实践操作鼓励学生大胆想象、创设，采用彩泥或者卡纸制作小鸟，树枝或者树叶等材料制作鸟窝。引导学生小组合作，讨论根据小鸟和鸟窝的外形，设计基本图形，突出概括、简洁特点。视频示范，让学生直观的学习制作鸟窝的过程。学生、教师范作欣赏，总结装饰方法。作业：运用彩泥、卡纸、碎纸条或草等手头拥有的材料，合理分工共同完成鸟窝和小鸟的制作。要求巧用材料，大胆创作，制作精美独特；注意工具使用正确安全，垃圾装进袋子里。四、作业展评分小组展示作品，对作品的选材、制作方法、创意以及学习态度进行介绍。五、拓展小结将所做的鸟窝投放大自然。小鸟是我们的朋友，让我们行动起来，爱护它，保护它，给它们创造一个美丽温暖的家。

万物皆有灵性！下面是摄影师抓拍到的图片，一只幼鸟从鸟窝里掉落，鸟爸爸在上面死死的叼住，鸟妈妈在下面拼命的托着。这像极了人类的父母，为了孩子不惜粉身碎骨。

屏幕前的友友们，你们知道图片中那个小鸟窝里面是什么东东啊？我当时看到的时候真的是大吃一惊。这是什么呀？怪吓人的，我是这么觉得的。

DIY保暖鸟窝教程：旧毛毯变新家𐟐抰Ÿ“𘦃𓨦为你的小鸟制作一个温暖的小窝吗？这里有一个简单的DIY教程，教你如何用旧毛毯制作一个无底棉窝！ ♻️材料准备：一块废旧毛毯或其他保暖布料𐟐𞊥‰ꥈ€✂️和针线𐟧𕰟ꡯ𜈧𜝧𚫦œ𚦛𔤽𓯼Œ效果更美观）一块有支撑性且可弯折的薄板，或填充一些旧枕头里的棉花☁️（我用的塑料薄板）耐心和时间❤️ 1️⃣首先，找一个参照物来预设你要做的尺寸。我家有幼兔和荷兰猪，所以尺寸仅供参考。 2️⃣将毛毯铺平，用剪刀裁剪两片布料，尺寸比预设的成品尺寸稍大一些。具体大多少请参考图片。 3️⃣将塑料薄板或棉花放在两片布料夹层内侧，然后缝合起来。塑料薄板或棉花任选其一做支撑，后续步骤相同。 4️⃣将里布朝外，将塑料薄板或棉花弯成一个拱形，然后将预留的多余部分布料缝合起来。 5️⃣缝好后，慢慢将外皮翻出来。 6️⃣将预留的毛边部分翻出来，连接准备好的布条。布条的长短根据宽度来调整，达到前后宽度一致，然后将布条和毛边缝合起来。 𐟎ˆ小贴士：如果你想让小窝更有个性，可以选择添加一些小饰品，比如花边等来装饰。一个简单但不失实用的鸟窝教程，希望对你有所帮助！

我会用伞中班教案 𐟎覴𛥊觛‡：中班语言科学活动《伞能做什么》旨在帮助幼儿理解儿歌内容，了解伞的多种功能，并发挥想象，尝试对儿歌进行仿编。 𐟓š活动准备：课件准备：各种伞的实拍图；《伞可以做什么》插图、儿歌音频；蚂蚁、小鸟、长颈鹿图片。 𐟌篸活动过程：出示雨伞图片（或请幼儿带伞），引导幼儿观察各种各样的伞，启发幼儿思考伞可以用来做什么，并说出理由。例如：雨伞可以用来挡雨；有涂层的太阳伞可以用来遮太阳；直柄伞可以用来当拐杖；有弯弯的伞把的伞可以当钩子等。欣赏课件中的插图，观察画面上的伞都在发挥什么作用。播放课件中的儿歌，请幼儿结合画面倾听儿歌，熟悉内容。讨论儿歌里的伞可以做什么？儿歌里最多的一句话是什么？再次播放课件中的儿歌，请幼儿跟念儿歌。出示课件中几种小动物的图片，引导幼儿想象伞的特别作用，并对儿歌进行仿编。例如：如果蚂蚁、小鸟、长颈鹿有一把这样的伞，它们会把伞当做什么呢？（蚂蚁过河时伞当船；小鸟把伞吊在树上当鸟窝；长颈鹿把伞当帽子顶在头上……）把你想象的这些作用换到儿歌里去，就是一首新的儿歌了。比如：伞可以做什么？当小船。伞可以做什么？做鸟窝。伞可以做什么？当帽子。 𐟎穅乐及课件：配乐：伞可以做什么.mp3 课件：中班-语言科学-伞可以做什么-课件.pptx

京郊探宝之旅：带孩子爬山发现水晶原石𐟒Ž 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 收获满满： ✔️晶莹剔透的水晶原石 ✔️轻松愉快的徒步之旅（适合低龄儿童和老人） ✔️美味的农家菜肴 ✔️神秘的蜂窝或鸟窝？ 𐟕’ 从城区出发，仅需40分钟即可到达。 𐟏•️ 徒步露营：隐藏在山间的小路，全程坡度平缓，步行20分钟即可到达树林。这里没有蚊子，凉爽舒适，非常适合搭建帐篷。树林中还可以吊床，享受户外乐趣。 𐟔 寻宝之旅：上山后发现这里是一条矿脉，轻松找到许多小水晶。图12展示了刚发现水晶时的样子，简单冲洗后个个玲珑剔透。寻宝需要一些技巧，大小朋友们都玩得不亦乐乎。 𐟌𓠦Ž⥯𛩇Ž趣：在下山的路上，发现了一个类似蜂窝的不明物体（图14），有没有网友认识这是什么？ 𐟍𒠤𝓩ꌥ†œ家饭：下山15分钟即可到达百花人家，饭店宽敞别致。特色菜肴丰富，盲点菜品都不会踩雷。推荐：扁豆排骨闷卷子、清水石墨豆花，烧饼非常惊艳，价格合理。图15[偷笑R] 具体位置请参考最后的图片。

为什么我坚持救助流浪猫？𐟐𑊦œ€近一直在忙着救助流浪猫，好久没更新环保动态了。其实，这一切都源于“流浪猫是生态杀手”这个话题，引发了不少环保焦虑。不过，我觉得针对当前的流浪猫问题，合理管理这些小动物对人、猫、环境都是有益的。 𐟟⠦𕁦𕪧Œ릘倫Ÿ态杀手？李忠秋及其团队指出，中国流浪猫每年可以捕杀上百亿野生动物，对生态造成极大威胁。这个结论一出，引起了众多争鸣。其实，捕猎是猫的天性。在城市生态系统中，流浪猫作为入侵物种，没有天敌，会抓捕鸟类、老鼠、两栖动物和昆虫。在人类的干扰（遗弃、无序投喂）下，它们的数量不断增多。不过，目前在中国还没有证据表明流浪猫威胁某种鸟类的生存。研究也存在数据上的不足。 𐟟⠦𕁦𕪧Œ륯𙧎異ƒ的影响 1⃣️ 公共卫生很多好心的投喂人喂完猫没有及时清理垃圾，不少食物发生变质。流浪猫身上有跳蚤和猫毛。母猫半夜发情扰民。未绝育的公猫会乱尿，为其领地做标记。 2⃣️ 本土动物无论是否对生态构成威胁，猫抓捕各类本土动物是不可争议的，这也会占用不属于它的资源，挤兑本土动物生存空间。 𐟔𚠥› 此，有效降低流浪猫数量是解决问题的根本。 𐟟⠤𝜤𘺦™š个体，我们可以做些什么？ 1⃣️ 普及科学养宠如果身边的人想养猫，告诉他们养猫的心理准备，需要花费大量金钱和精力，做好家里封窗等相关工作。做到不散养、不弃养、不虐待。 2⃣️ TNR绝育捕捉流浪猫进行绝育，再原地放归。这样可以避免流浪猫的无序繁衍，也避免许多猫咪生殖系统引起的疾病。 3⃣️ 救助送养遇到生病或受伤的猫咪可以带去治疗，并后续为其找一个温暖的家。虽然救助的过程繁琐，但看到猫咪能摆脱痛苦、过上幸福生活是一件很治愈的事情☺️ 最后，我个人不支持大规模捕杀或安乐。无论是爱猫人士还是爱鸟人士，我们首先要对每一个生命产生敬畏。毕竟，流浪猫的产生在于人，只有法律和观念的改善，才能从源头改变这一问题的发生。 𐟌Ÿ 后续我会分享更多流浪猫救助、TNR绝育的成果和经验。图片来源网络参考文章：人、猫、鸟之间的爱与杀：面对数百万只流浪猫，我们能做些什么？（作者：鸟窝里的猪）

𐟑Ÿ《芦花鞋》教学设计大揭秘𐟓š 𐟌Ÿ 教学目标： 1️⃣ 掌握长文章的分段技巧，学会用空行来标示内容。 2️⃣ 通过拟小标题，紧扣“芦花鞋”主题，把握故事核心。 3️⃣ 感受青铜的美好品质，体验青铜与葵花的兄妹情深。 𐟓– 教学过程： 1️⃣ 提炼小标题 - 发现长文章《芦花鞋》的独特分段方式，通过空行巧妙分割。 - 尝试为每部分列出小标题，挑战自己，同时加深对课文的理解。 2️⃣ 感受青铜品质 - 深入剖析青铜的“懂事”表现，如吃苦耐劳、有责任感等。 - 通过具体情节，如青铜冒雪卖芦花鞋，体会他的善良与淳朴。 3️⃣ 研究芦花鞋之美 - 欣赏芦花鞋的细腻描绘，感受其厚实与柔软。 - 探讨芦花鞋在故事中的象征意义，如鸟窝般的温暖与美丽。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚊- 在教学过程中，注重培养学生的阅读兴趣和文学素养。 - 通过小组讨论和分享，激发学生的思维火花和合作精神。 𐟓š 推荐阅读： - 曹文轩的《青铜葵花》，一部感人至深的乡村小说。 - 更多关于芦花鞋的故事和图片，敬请期待后续分享！

小鸟的家：创意儿童画教程 𐟎芩€‚合年龄：4—6岁教学目的：通过欣赏和参考相关图片，了解小鸟的生活环境，培养孩子们爱鸟护鸟的情感。运用撕贴的方法，大胆创作小鸟的造型和动态，并进行丰富的色彩表现，锻炼孩子们的动手能力和综合材料创作能力。在创作过程中发挥想象，了解鸟巢的结构，用黏土结合油画棒的线条表现出树枝缠绕的鸟窝形态，增强画面的层次感，呈现出欢乐有爱的氛围。材料准备：卡纸水粉纸水粉颜料胶棒油画棒高光笔超轻黏土活动眼睛你知道小鸟一般把鸟窝搭在什么地方吗？为什么？小鸟是怎么搭建鸟窝的呢？其实它们可是非常有名的建筑师哦！鸟窝的形态多种多样，有缠绕的、圆形的、椭圆形的、穿插的、浓密的等等。观察图片发现鸟蛋是什么样子的呢？有圆形的、椭圆形的、白色的、有斑点的等等。步骤：用油画棒在水粉纸上画出鸟巢，注意色彩变化。将卡纸手撕成鸟的造型，用胶棒固定。用高光笔画出鸟的羽毛。用油画棒画出鸟的嘴巴。用油画棒画出鸟蛋。粘贴活动眼睛，再用油画棒画出鸟的食物。用超轻黏土做出鸟巢的细节。调整画面，做出小鸟的翅膀，用水粉颜料甩点点丰富画面。让我们一起动手，为小鸟打造一个温馨的家吧！