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应彩云最新娱乐体验_应彩云大班优质课视频完整版(2024年11月深度解析)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：话题更新日期：2024-11-29

应彩云

公开课不紧张！3大技巧轻松搞定 𐟎蠦œ€近有不少幼儿园新手老师在准备公开课，听了几节课后，发现他们确实经验不足。为了帮助他们少走弯路，我总结了一些常用的公开课准备方法，分享给大家。 𐟎€‰课方法 1⃣️ 借鉴名师公开课 𐟔𘠥𚔥𝩤𚑨€师的课程 𐟔𘠨‘㦗�𑨀师的课程 𐟔𘠥𔤽𓧑›老师的课程 2⃣️ 使用AR智慧课件适用于信息技术融合的公开课 𐟔𙠦𖵧›–五大领域，提供15个主题课程 𐟔𙠤𘻩☧𛏥…𘯼Œ互动性强，如《刷掉！牙细菌》《海底世界》《恐龙家园》 𐟓š 备课方法备课通常包括三“备”：备教材、备活动、备教具。使用【AR智慧课件】可以轻松搞定这三点，课件+材料包+教案，拿来就能用。 𐟒ꠧ㨨ﾦŠ€巧磨课就是熟悉流程，先看名师课堂，总结课堂亮点和教学方法，然后对着镜子不断练习。多来几遍，熟能生巧。准备上公开课的老师们赶紧收藏起来吧，亲测好用！

猜猜我有多爱你应彩云教案 𐟎蠦𔻥Š訃Œ景：《猜猜我有多爱你》是一本充满爱与幸福的童话书。故事中的小兔子用各种方式向妈妈表达爱意，却发现总是比不过妈妈的爱，因为孩子的爱永远无法超越父母的爱。 𐟓š 配套资料：教案课件教学PPT 课堂实录配套音频教具打印图 𐟎젦𔻥Š觛‡：理解故事内容，感受小兔子与大兔子之间的爱的情感及表达方式。培养幼儿爱家人、爱老师、爱同伴的情感。鼓励幼儿用生活中的例子来表达对周围人的爱。 𐟎蠦𔻥Š襇†备：课件、音乐、教具图片 𐟑颀𐟏렦𔻥Š訿‡程：引出故事：教师展示绘本封面，引导幼儿观察并提问：“你们认识这些字吗？倒数第二个字是什么？”（爱）教师讲故事，幼儿欣赏：晚上，大兔子准备让小兔子睡觉，小兔子紧紧抓住大兔子的长耳朵，开始讲述：“妈妈！猜猜我有多爱你。” 互动讨论：教师与幼儿一起讨论，引导幼儿理解故事中的爱的情感及表达方式。生活实践：鼓励幼儿用生活中的例子来表达对周围人的爱，如“妈妈，我爱你，就像太阳一样温暖。” 𐟌Ÿ 活动亮点：通过绘本故事，引导幼儿理解爱的情感及表达方式。结合生活实例，鼓励幼儿用实际行动来表达对周围人的爱。提供丰富的配套资料，包括教案、课件、课堂实录等，方便教师进行教学准备。

大班语言公开课《每个人都噗》全套资料分享今天给大家带来一节超棒的大班语言公开课《每个人都噗》。这可是应彩云老师获奖的作品哦，完整配套的教案和PPT都在这里啦，选这节课绝对不会错！ 𐟌ˆ课程主题：每个人都噗 𐟎懲‚合领域：大班语言 𐟓‹配套资料：教案、PPT、视频、反思、说课稿、配音 𐟌ˆ活动准备：图画书《每个人都“噗” 自制PPT 图片若干 𐟎領𛥊觛‡：了解放屁是正常的生理现象，探索放屁的秘密。通过解读符号，激发对科学探索和阅读科学图画书的兴趣。 𐟌ˆ活动过程： “噗”声导入，讨论对“噗”的看法。共同阅读，了解放屁是正常的生理现象。自主探寻屁的秘密。出示故事书，激发孩子对科学故事书的兴趣。这节课不仅能让孩子们了解放屁的科学知识，还能通过有趣的阅读活动激发他们对科学的探索兴趣。快来试试吧！

𐟚ꥰ班绘本公开课：《我的门》 𐟓… 上课日期: 𐟑颀𐟏렦‰禕™者: 应彩云 𐟑袀𐟏렧�纠小班 𐟓š 领域: 语言（绘本） 𐟎蠨ﾥž‹: 公开课 𐟓– 课程: 《我的门》 𐟒�š堂思考: 𐟔 如何引导幼儿认识大中小门的含义？ 𐟎𒠦𘸦ˆ大转盘规则如何制定？ 𐟗㯸幼儿如何根据动物大小选择大中小门？ 𐟎ˆ 教学情况: 𐟓– 带领幼儿认识大中小门的含义。 𐟐˜ 根据动物大小选择大中小门。 𐟎‰ 通过游戏锻炼幼儿表达能力。 𐟎ˆ 主题升华: 𐟚꠨—觚„多样性。 𐟐𜠩€‰择适合动物大小的门。 𐟎ˆ 游戏互动，体验门的乐趣。

应彩云小班绘本《海豚》公开课实录课题：《海豚》班级：小班领域：语言（绘本）执教者：应彩云☁️ 𐟓– 课程概述这节课以绘本《海豚》为载体，通过师生共同阅读，帮助小班幼儿掌握正确的阅读方法。教师通过提问、分享和互动，引导幼儿理解绘本内容，培养他们的阅读兴趣和习惯。 𐟎蠦•™学情况教师首先展示绘本封面，引导幼儿观察并提问。接着，教师与幼儿一起翻阅绘本，逐页讲解，重点解决幼儿在阅读过程中遇到的问题。 𐟎𕠩…乐讲故事教师配乐讲述绘本故事，通过生动的语言和丰富的表情，吸引幼儿的注意力，激发他们的阅读兴趣。 𐟓š 小结与展示教师小结本次活动的重点，展示海豚摆件，再次提问幼儿，巩固他们对绘本内容的理解。 𐟑€ 幼儿表现小班幼儿能够独立安静地看书还是有一定难度的。本次活动中，教师通过海豚摆件吸引幼儿的注意力，然后展示绘本并讲解阅读方法，帮助幼儿更好地理解故事内容。 𐟓 随堂思考教师在教学过程中不断思考，如何更好地引导幼儿阅读，培养他们的阅读兴趣和习惯。同时，教师也关注幼儿的个体差异，根据他们的需求进行有针对性的指导。通过这次公开课，我们可以看到应彩云老师在教学过程中的细心和耐心，以及她对幼儿阅读兴趣的关注和培养。希望这种教学方法能够为更多的幼儿教师提供参考和借鉴。

这些名师公开课，你绝对不能错过！公开课是老师们提升自己教学能力的重要途径。今天，我想和大家分享两位名师的公开课总结，希望能给大家一些启发。应彩云 𐟌𘊦•™态亲切自然：应彩云老师的课堂氛围非常友好，就像和朋友聊天一样自然。她的语言生动有趣，口语化十足。语言课模式：应彩云老师以绘本为媒介，顺着绘本内容展开教学。她的课堂主要以游戏和谈话为主，非常活泼。导入方式：直接出示绘本先出示封面和书名通过声音导入利用生活经验导入讲课精髓：渗透式引导幼儿记忆，运用句式。将绘本与生活联系起来，来回切换思考。采用“体验式学习”模式，通过游戏和实际操作来学习。注重引导幼儿完整表达，认真倾听。对绘本有自己独特的理解和运用。科学的理念：应彩云老师的课堂充满了科学的理念，注重启发和引导。吴佳瑛 𐟎芦•™态低沉稳健：吴佳瑛老师的教态较为低沉，但她反应迅速，总是带着微笑。数学课精髓：挑战性与趣味性相结合。从易到难，逐步深入。通过故事或问题情境引导幼儿。引导幼儿陈述时要有依据。后面的环节总是迁移到生活中，运用所学知识解决实际问题。前后环节有呼应：吴佳瑛老师的课堂结构非常紧凑，前后环节有很好的呼应。这两位老师的公开课都充满了智慧和启发，值得我们每一位老师认真学习和借鉴。希望这些总结能对大家有所帮助！

幼儿园大班科学课《落叶树与常青树》听课记 𐟓… 听课日期：2024年3月4日 𐟓š 课程名称：《落叶树与常青树》 𐟑颀𐟏렦‰禕™者：应彩云 𐟑袀𐟏렧�篼š大班 𐟔 领域：科学 𐟓 听课记录： 𐟌𓠨𐈨Ｅ…导š教师张贴字宝宝树，问孩子们平时在哪里见过树，孩子们纷纷回答马路上、植物园里、森林里等。 𐟌𒠤𚆨磦 ‘名：教师问孩子们能说出哪些树的名字，孩子们回答了无花果树等。 𐟍ƒ 观察落叶树：教师展示落叶树的叶子，问孩子们冬天叶子会怎样，孩子们回答叶子会落光光。 𐟌🠨炥𘸧𛿦 ‘：教师展示常绿树的叶子，让孩子们观察并摸一摸，发现常绿树的叶子光滑且有毛，颜色也不同。 𐟓– 总结区别：教师总结两种叶子的区别，并展示香樟树的图片，解释香樟树是常绿树的一个特例。 𐟎蠦“作排序：教师展示西湖边的树，让孩子们想象如何排列更好看，并出示绘本《树真好》，让孩子们阅读并讲故事。 𐟌Ÿ 整个活动丰富多样，从谈话导入到科学知识的讲解，再到审美培养，最后以绘本结束，五大领域相融合，给人留下深刻印象。

𐟎“ 完整儿童在线课程大揭秘！ 𐟑颀𐟏력𙼥„🥛�师们，你们是否想提升教学水平，让孩子们爱上学习？这里有一份超全的儿童在线课程资源等你来探索！ 𐟎‰ 名师公开课推荐：从应彩云、吴佳瑛到蒋静，一线名师的优质课程一网打尽！《我的门》、《晚上》、《一寸虫》等精彩课程等你来观摩，让你的教学不再紧张，闪闪发光！ 𐟓š 各年龄段课程覆盖：无论你是小班、中班还是大班的老师，都能在这里找到适合你的课程资源。从语言、数学、科学到艺术，应有尽有，满足你的全方位教学需求。 𐟎ˆ 受欢迎课程推荐：根据孩子们的喜好和学习效果，我们精选了最受欢迎的课程，如《谁咬了我的大饼》、《小猪变干净了》等，让你的课堂更加生动有趣！ 𐟒ᠦ•™学配套资料：每节课都包含课堂实录视频、教案和PPT课件等，让你轻松备课，高效教学。还有丰富的教案和课件资源，让你的教学更加得心应手！ 𐟌Ÿ 持续更新中：我们的课程资源将持续更新，确保你始终能够获取最新的教学信息。快来加入我们，一起提升教学水平，为孩子们创造更美好的学习环境吧！

好玩的报纸游戏教案大班 𐟓… 听课日期：2004年3月5日 𐟏렧�篼š大班 𐟑颀𐟏렦‰禕™者：应彩云 𐟓– 课题：《好玩的报纸》 𐟔 直接导入教师展示报纸，询问幼儿是否喜欢看报纸。教师念报纸上的内容，引导幼儿思考为什么那么多人喜欢看报纸。 𐟌᯸ 天气预报教师念报纸上的天气预报，让幼儿体会报纸的作用。教师继续念报纸上的内容，如“要喝就喝太子奶”，并解释这是酸奶。教师指出报纸上的日期是过期的，引导幼儿思考这些过期的报纸可以用来做什么。 𐟓š 探索报纸的多种用途教师展示用过期的报纸可以做成望远镜，引导幼儿思考如何将报纸变成望远镜。教师鼓励幼儿尝试用剪刀剪长条纸，并总结从长边剪下来的纸条最长。教师引导幼儿思考如何将长边和短边合在一起剪得更长。教师小结：长边和短边不断合在一起就会更长。 𐟧𙠦”𖦋𞦕𔧐† 教师提醒幼儿收拾报纸屑，投放到指定的垃圾桶。 𐟌Ÿ 这节课通过多种方式引导幼儿探索报纸的多种用途，既锻炼了幼儿的动手能力，又提高了他们的环保意识。

𐟌Ÿ女孩，你努力的模样真的太美了！这个周末，我有幸亲耳聆听了应彩云老师的课程，真是受益匪浅啊！应彩云老师可是上海市的特级教师，毕业于华东师范大学学前教育系，从教三十多年，一直专注于幼儿教育的实践研究。她的课程既专业又有趣，让我学到了很多新知识，感觉学无止境啊！𐟎“ 应彩云老师讲到了“温暖有度的师幼互动”，还分享了一些具体的策略，比如“适时进退”、“适时抛接”等等。她特别提到，师幼互动的度要把握好，不能过于严厉，也不能过于放纵。她还讲到了如何把个体的经验梳理成群体经验，以及如何让群体讨论成为个体经验的梳理。这些方法真的很有启发性！𐟒ኊ另外，应彩云老师还谈到了她从教的初心和理念：“办一所有温度的幼儿园”。她说，幼儿园不仅仅是孩子们学习的地方，更是他们成长和玩耍的乐园。这个理念真的让我深受触动，感觉做教育真的是一件充满爱和责任的事情。❤️ 总之，这次聆听应彩云老师的课程真的是一次难得的学习机会，让我更加坚定了自己从事幼儿教育事业的决心。女孩们，你们努力的样子真的太美了！𐟒ꢜ耀

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