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礼貌图片最新视觉报道_礼貌图片卡通(2024年11月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

礼貌图片

幼儿园社会领域公开课《礼貌用语》全攻略 𐟓– 活动目标通过游戏、表演和日常活动，让孩子们学会并正确使用日常礼貌用语。重点理解和掌握“请”这个礼貌用语的用法。培养孩子们愿意学习并使用礼貌用语的习惯，以正确使用礼貌用语为荣。 𐟎젦𔻥Š襇†备 PPT课件、图片和多媒体设备。在日常生活中进行常规培养。 𐟓š 活动过程图片导入，激发兴趣老师：图片中的小朋友在做什么呢？平时你们是怎么打招呼的呢？学生：引导幼儿回答平时如何打招呼。老师：出示情景图片，说一说遇到下面情境应该说什么？

小班社会活动《懂礼貌的小宝宝》教案 𐟎蠦𔻥Š觛‡：感受礼貌用语在交往中的重要性。了解常用的礼貌用语，并能正确使用。 𐟓š 活动准备：课件准备：《小猪学礼貌》故事音频及图片；《懂礼貌》歌曲视频。 𐟔 活动过程：播放故事音频及图片《小猪学礼貌》，引导幼儿感知礼貌用语在交往中的影响。播放故事音频及图片《小猪学礼貌》第一至四段。提问：你们知道小猪为什么没有朋友吗？如果你是小猪，你会怎么做呢？小结：小猪早晨上学时，不懂得向老师和其他小朋友问好，小兔帮小猪拿水杯，小猪也没有说谢谢。大家觉得他没有礼貌，所以不愿意和他交朋友。播放故事音频及图片《小猪学礼貌》第五至八段。提问：进幼儿园时，小猪听到小松鼠对老师说了什么？小兔帮小松鼠拿水杯，小松鼠说了什么呢？小猪后来在幼儿园交到朋友了吗？为什么？小结：礼貌用语在大家的生活中是非常重要的，要学会正确使用礼貌用语哦！播放歌曲视频《懂礼貌》，引导幼儿讨论礼貌用语的使用情境。提问：歌曲里有哪些礼貌用语呢？这些礼貌用语都在什么时候说呢？你们还知道哪些礼貌用语？小结：见面时要说你好，分别时要说再见。做错事要说对不起，得到帮助时要说谢谢。小朋友们要学会正确使用这些礼貌用语，做一个真正有礼貌的好孩子。组织幼儿情景表演“我是小主人”，巩固幼儿正确使用礼貌用语。教师引导幼儿进行情景表演。提问：进门时，幼儿如何表示？进门后，幼儿需要请老师做什么？怎么说？离开时，幼儿应该如何做？怎么说？师幼共同表演情景。

小班社会活动《礼貌小达人》教案 𐟎𔻥Š觛‡ 感受礼貌用语在交往中的重要性。了解常用的礼貌用语，并能正确使用它们与人交流。 𐟓š 活动准备课件准备：《小猪学礼貌》故事音频及图片；《懂礼貌》歌曲视频。 𐟔 活动过程播放故事音频及图片《小猪学礼貌》，引导幼儿感知礼貌用语在交往中的影响。播放故事音频及图片《小猪学礼貌》第一至四段。提问：你们知道小猪为什么没有朋友吗？如果你是小猪，你会怎么做呢？小结：小猪早晨上学时，不懂得向老师和其他小朋友问好，小兔帮小猪拿水杯，小猪也没有说谢谢。大家觉得他没有礼貌，所以不愿意和他交朋友。播放故事音频及图片《小猪学礼貌》第五至八段。提问：进幼儿园时，小猪听到小松鼠对老师说了什么？小兔帮小松鼠拿水杯，小松鼠说了什么呢？小猪后来在幼儿园交到朋友了吗？为什么？小结：礼貌用语在大家的生活中是非常重要的，要学会正确使用礼貌用语哦！播放歌曲视频《懂礼貌》，引导幼儿讨论礼貌用语的使用情境。提问：歌曲里有哪些礼貌用语呢？这些礼貌用语都在什么时候说呢？你们还知道哪些礼貌用语？小结：见面时要说你好，分别时要说再见。做错事要说对不起，得到帮助时要说谢谢。小朋友们要学会正确使用这些礼貌用语，做一个真正有礼貌的好孩子。

幼儿园中班文明礼貌教育公开课 𐟎蠦•™学目标通过游戏、表演和日常活动，帮助幼儿正确使用日常礼貌用语。重点理解并掌握“请”这个礼貌用语的用法。培养幼儿愿意学习并使用礼貌用语的习惯，以正确使用礼貌用语为荣。 𐟓š 教学准备 PPT课件、图片和多媒体资源。日常生活中进行常规培养。 𐟓Œ 教学重难点重点：幼儿知道生活用语并能将礼貌用语实践在生活中。难点：幼儿将礼貌用语实践在生活中，并了解在什么情况下用什么样的礼貌用语。 𐟎젦•™学过程一、图片导入，激发兴趣师：图片中的小朋友在做什么呢？平时你们是怎么打招呼的呢？生：引导幼儿回答平时如何打招呼。师：出示情景图片，说一说遇到下面情境应该说什么？师：出示两组图片，说一说图中的小朋友谁做得对谁做得不对，为什么，应该怎么做？教师总结：同学们说的真好，人人都喜欢有礼貌的孩子，没有礼貌的孩子大家都不欢迎。你想成为有礼貌的孩子吗？这节课老师给大家介绍几位好朋友，和它们交上了朋友，你一定会成为一个有礼貌的孩子。它们就是礼貌用语。二、学会使用礼貌用语学会说“请” 师：出示图片，提问图中的小朋友借书的时候是怎么说的？生：请你把故事书借给我看,好吗? 师：出示四幅图片，遇到这种情况应该怎么说？师：出示两幅图片，下面小朋友做得对不对，为什么，应该怎么说？教师总结:当我们有需要请求别人帮忙时，还要说:不好意思,打扰一下,请问你吗?不好意思，打扰一下，麻烦…当我们接待客人时，会说:请进!请坐!请喝茶!欢迎您! 学会说“感谢” 师：图片中淘淘过生日，巧巧送他一份礼物，淘淘是怎么说的？巧巧是怎么回答的呢？幼儿相互交流,鼓励幼儿大胆交流、表现。生1:淘淘说:“谢谢你!” 生2:巧巧说:“不客气!” 教师总结:得到了他人的帮助要说“谢谢”；当别人对你表示感谢,要说“不客气”回敬。学会道歉和原谅师：图片中亮亮走路不小心撞到了宁宁，他们是怎么说的？引导幼儿进入情景,大胆回答问题。生：“对不起!”“没关系!” 师：模拟下面两幅图中的情境，看看应该怎么说？师：判断下面两幅图中小朋友的做法对不对，应该怎么做？教师总结:做错事情说对不起;原谅别人说没关系。学会应答和赞美师：有人叫你的时候,你是怎么回应的？教师总结：回应召唤时，可以说：好，请您等一下！好，马上就来！您找我有什么事吗？师：小朋友们，你们喜欢被别人赞美或表扬吗？你们知道哪些赞美别人的语言？教师总结：赞美别人，可以说：你做得很好！太棒了！你真能干！三、巩固练习礼貌用语师：听老师讲述以下情境，想一想应该怎么说才是有礼貌的？ ①明明在走路,遇到前面有一群小伙伴在玩耍,他大声地喊道,“走开。”生:应该说:“请借过一下!” ②贝贝比赛拿了第一名，欣欣傲慢得说了一句：“有什么了不起的。”生:应该说:“你真棒!” ③天天不小心撞到了皮皮，天天赶紧说了“对不起”，但是皮皮很生气地说:“你走路不长眼睛呀?”生:应该说:“没关系!不要紧!” 四、活动结束，吟唱礼貌用语歌见面问好带微笑,告别不忘说再见。求人请字别去掉,最后记得说谢谢。妨碍别人对不起，回答请说没关系。回应召唤要及时,赞美别人你真棒。五、活动延伸小朋友们，我们知道了这么多礼貌用语，并知道在什么时候用它，要记得在生活中使用它们，下次见面时要做一个懂礼貌的好孩子，知道吗?好了这次活动到此结束。

小班社会活动《礼貌小达人》全方案 𐟎𖠦𔻥Š觛‡：感受礼貌用语在交往中的重要性。了解常用的礼貌用语，并能正确使用。 𐟓š 活动准备：课件准备：《小猪学礼貌》故事音频及图片；《懂礼貌》歌曲视频。 𐟎堦𔻥Š訿‡程：播放故事音频及图片《小猪学礼貌》，引导幼儿感知礼貌用语在交往中的影响。播放故事音频及图片《小猪学礼貌》第一至四段。提问：你们知道小猪为什么没有朋友吗？如果你是小猪，你会怎么做呢？小结：小猪早晨上学时，不懂得向老师和其他小朋友问好，小兔帮小猪拿水杯，小猪也没有说谢谢。大家觉得他没有礼貌，所以不愿意和他交朋友。播放故事音频及图片《小猪学礼貌》第五至八段。提问：一进幼儿园时，小猪听到小松鼠对老师说了什么？小兔帮小松鼠拿水杯，小松鼠说了什么呢？小猪后来在幼儿园交到朋友了吗？为什么？小结：礼貌用语在大家的生活中是非常重要的，要学会正确使用礼貌用语哦！播放歌曲视频《懂礼貌》，引导幼儿讨论礼貌用语的使用情境。提问：歌曲里有哪些礼貌用语呢？这些礼貌用语都在什么时候说呢？你们还知道哪些礼貌用语？小结：见面时要说你好，分别时要说再见。做错事要说对不起，得到帮助时要说谢谢。小朋友们要学会正确使用这些礼貌用语，做一个真正有礼貌的好孩子。组织幼儿情景表演“我是小主人”，巩固幼儿正确使用礼貌用语。教师引导幼儿进行情景表演。提问：进门时，幼儿如何表示？进门后，幼儿需要请老师做什么？怎么说？离开时，幼儿应该如何做？怎么说？师幼共同表演情景。 𐟌𑠦𔻥Š襻𖤼𘯼š 日常活动：鼓励幼儿在平常生活中正确使用礼貌用语。 𐟓– 附故事：小猪学礼貌小猪一天天长大了，妈妈把小猪送到了森林幼儿园。小猪可高兴了，走到班上的时候没等老师、小朋友和他打招呼，他就冲了进去。喝水的时间到了，小兔递给他一个小水杯，小猪什么也没说，拿起水杯就去接水喝了。放学的时候妈妈接小猪，小猪也没和小朋友们打招呼就走了。渐渐地，幼儿园的小朋友都有了自己的好朋友，可是小猪没有一个朋友。看到小松鼠总是和小朋友们一起游戏，小猪心里可难过了。这天，小猪看到小松鼠在进幼儿园时对老师说：“老师，您好！”老师很高兴。小猪也学着小松鼠的样子问好，老师表扬了他。喝水时，小兔帮小松鼠拿了水杯，小松鼠高兴地说：“谢谢！”小兔帮小猪拿水杯的时候，小猪也高兴地说了句：“谢谢！”晚上，妈妈接小猪的时候，小猪看到小松鼠向老师和小朋友说：“再见！”大家都很高兴。小猪也学着小松鼠的样子向老师和小朋友说：“再见。” 慢慢地，小猪学会了“您好”“谢谢”“再见”，他的朋友也多了起来，很多小朋友都愿意和他交朋友，大家都夸小猪是有礼貌的好宝宝。小猪比以前快乐多了！

幼儿园礼貌用语公开课：学会说“请” 𐟎‰ 活动目标：在游戏、表演和日常活动中，学会并正确使用日常礼貌用语。重点理解和掌握“请”这个礼貌用语的用法。愿意学习并使用礼貌用语，以正确使用礼貌用语为荣。 𐟓š 活动过程：图片导入，激发幼儿兴趣。教师提问：图片中的小朋友在做什么？平时你们是怎么打招呼的？出示情景图片，引导幼儿说一说遇到这些情境应该说什么。出示两组图片，引导幼儿判断谁做得对，为什么，应该怎么做。教师总结：同学们说的真好，人人都喜欢有礼貌的孩子，没有礼貌的孩子大家都不欢迎。 𐟙 学会使用礼貌用语（一）教师提问：出示图片，提问图中的小朋友借书的时候是怎么说的？总结：当我们有需要请求别人帮忙时，会说：不好意思，打扰一下，请问你可以……吗？或者不好意思，打扰一下，麻烦你…… 当我们接待客人时，会说：请进！请坐！请喝茶！欢迎您！

𐟎’开学第一课：文明礼貌大揭秘𐟓š 𐟎‰活动名称：《做个有礼貌的好孩子》𐟑抰ŸŽ領𛥊觛‡： 1️⃣ 培养孩子们的参与意识，鼓励他们清晰地表达自己的想法。 2️⃣ 增强孩子们的规则意识，学会遵守社会规则。 𐟓𘥛𞧉‡1：《做个有礼貌的好孩子》开学第一课，社会领域。 𐟓𘥛𞧉‡2：文明礼貌我知道，早上好！妈妈，再见！小朋友，你们是怎么打招呼的呢？ 𐟓𘥛𞧉‡3：见面/告别，根据以下情境问声好吧：上幼儿园、客人来了、路上遇到爷爷、跟阿姨问好、跟小朋友问好、跟爷爷问好。 𐟓𘥛𞧉‡4：说一说图中的小朋友谁做得对，谁做得不对，为什么，应该怎么做。儿子，快跟叔叔问好！路上见到叔叔应该主动问好！ 𐟓𘥛𞧉‡5：这些情况应该怎么说？找人问路、给老奶奶让座、有客人拜访、吃饱饭了。当有需要请求别人帮忙时，还要说：不好意思，打扰一下，请问你可以吗？ 𐟓𘥛𞧉‡6：模拟下面的情境，看看应该怎么说？美美摔倒了，乐乐借给贝贝，丽丽把她扶起来。判断下面小朋友的做法对不对，应该怎么做。阿姨给小宝送礼物，小胖没有经过同意就打开了。 𐟓𘥛𞧉‡7：听老师讲述情境，想一想应该怎么说才是有礼貌的。请借过一下！走开。你真棒！有什么了不起的。没关系！不要紧！你走路不长眼睛呀？ 𐟓𘥛𞧉‡8：礼貌用语歌：见面问好带微笑，告别不忘说再见。求人请字别去掉，最后记得说谢谢。妨碍别人对不起，回答请说没关系。回应召唤要及时，赞美别人你真棒。

上了火车发现我位置上有个男的在睡觉，叫他，他跳起来，打了我一巴掌，还把我的包摔在地上，里面有台电脑1w6 看完我想说：这样的人不懂的法制社会，也不懂礼貌，自己没有坐去别人坐上睡觉还不懂礼貌，还动手打人，这样的人既没有素质也没有礼貌，这样的人就是欠法律教育。以上内容仅小编个人想法，你们有什么不同的看法吗？欢迎大家来评论区留言！图片来自网络，如有侵权秒删！

祝大家都能实现自己的愿望 𐟎‰ 嘿，大家好！今天我想跟大家分享一些特别的东西，希望能给大家带来一点好运。你知道吗？有些头像真的有一种神奇的力量，能让人心情愉悦，愿望成真。所以，我特意准备了一些这样的头像，大家可以随意挑选，但记得要礼貌哦❤️。首先，祝大家都能实现自己的愿望。无论你希望自己能在事业上更上一层楼，还是希望找到心仪的另一半，或者只是想家人朋友身体健康，都希望你能心想事成。这些头像不仅仅是好看的图片，它们带有一种正面的能量，能够激励我们前行。希望大家都能找到属于自己的那份幸运，实现自己的梦想。所以，快来挑选你喜欢的头像吧！记得告诉我你的愿望是什么哦，让我们一起为美好的未来加油！𐟒ꢜ耀

男人很加分的十三大表现，希望朋友做个精致的男人： 1、每天早上冲个凉，使头发干净，不做油腻大叔。 2、衣服勤换洗，以免身上有难闻的气味。 3、和别人约定会见时，一定要遵守时间，比别人早去十分钟。 4、一定不要留长指甲，更不要翘兰花指。 5、对待异性一定要有礼貌，不说粗话和脏话。 6、对领导要不卑不亢，对下属和气礼貌。 7、公共场所说话和打电话声音要小一点。 8、切记不要在公共场所抽烟。 9、做事要有担当，遇到事情不推三挡四。 10、不要背后说别人的坏话。 11、在别人说话时要多认真倾听，而不要随意插嘴要。 12、要定期剪头发，头发短一点，显得更干练精神。 13、同事朋友聚餐，不要硬劝异性朋友喝酒。（图片本人拍摄）

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