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小组讨论图片权威发布_小组讨论图片高中生(2024年11月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

小组讨论图片

如何上好一堂公开课？5个实用技巧分享公开课和普通课有很大的不同。普通课主要侧重于应试教育，而公开课则更注重生动性和“表演”性质，是一次全面展示自我综合能力的机会。因此，公开课需要尽可能地有趣，这种有趣可以分为内容有趣和形式有趣两个方面。确定课题和重点 𐟎졥䇨ﾤ𙋥‰，首先要确定这节课的重点是什么。可以向有经验的老师请教，他们通常会先问你这一课的重点是什么。确定重点可以参考课程标准和教参。制定内容流程 𐟓 先制定一个常规课的流程，组织好语言，估算每一部分需要的时间。可以参考一些备课网站，如教研网、贝壳网、听课网、吾课网、研直播、哗哩哗哩、智慧中小学、基础教育精品课等。加入情景 𐟎슨𝮤𘀤𚛦ƒ…景，如图片、故事、视频、动画等，帮助串联整节课的内容，同时也能活跃课堂氛围。小组活动 𐟑劦œ€常见的小组活动是小组讨论。老师先提供足够的材料，教学生如何阅读材料，然后设置一些问题，给2-3分钟时间让小组讨论。活动可以参考：开小火车、举手抢答、小组齐声回答、同桌对话等；大活动包括课堂辩论赛、上黑板圈画、多媒体游戏、小老师上台讲解、学生PPT成果展示、小组上台角色扮演等。磨课 𐟔犥…ˆ在自己班级进行磨课，熟练语言；再去其他老师的班级磨课，收集突发情况和老师们的意见。在磨课的过程中，尽可能展示自己的优势，如逻辑能力、语言表达和师生互动等。动手能力强的老师可以自制教具。公开课是每个老师的必经之路，既能锻炼自己的胆量，也能促进对教材的理解程度。

二年级语文《雪孩子》教案设计 ### 教学目标学生能正确、流利、有感情地朗读课文。学生能认会写本课的生字。学习默读，理解重点词语，知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。理解课文内容，懂得当别人有困难时要勇于伸出援手。教学重难点重点：学习本课生字新词，学习默读，理解重点词句。难点：懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。课时安排共两课时。第一课时谈话导入，激发兴趣老师：亲爱的同学们，今天老师给大家介绍一位新朋友，你们看这是谁？展示雪孩子的图片。老师（板书：雪孩子）：今天我们一起来认识这位雪孩子。整体感知，识记生字播放动画。学生自由读课文。检查自读情况，读后正音记字。认读生字。指名分段读课文，师生评议。仔细观察，认真写字老师：小朋友们，我们是学习的小主人，一定会看田字格中的范字。学生介绍自己的写字经验。老师结合情况适当指导。学生继续书写，同桌相互评价。第二课时学习课文，理解内容小组讨论：雪孩子救出了小白兔，自己变成了什么？大家先小组讨论，然后派代表回答。你觉得雪孩子是个怎样的孩子？指导朗读。想想说说说说小白兔望着白云会说些什么。你想对雪孩子说些什么？小组讨论，推举代表到讲台上交流。续编故事雪孩子又回来了，想象一下小白兔与雪孩子见了面会做什么，说什么。学生续编，分享交流。板书设计雪孩子 𐟏”️➡️𐟒碞᯸☁️ 小兔𐟐𐯼š舍己救人家里着火𐟔倀

二年级看图写话：市级二等奖的秘诀𐟏† 二年级的看图写话是连接三年级写作的重要桥梁。我有幸参加了一次比赛，通过这次经历，我学到了很多宝贵的经验。以下是我总结的几点心得： 𐟎�ƒ…景剧表演：通过情景剧的形式，高度还原“老鼠遇上猫”的紧张场景，让学生们身临其境。 𐟓š 巧用写话四要素：图中有什么？它们在哪里？什么时候？发生了什么事？通过这四个问题，引导学生全面观察图片。 𐟑袀𐟏렦ŠŠ课堂交给学生：通过引导和讨论，碰撞出学生思维的火花，让他们成为课堂的主人。 𐟑堥𐏧𛄨𜚨�”Ÿ结合插图，大胆想象老鼠和猫之间会发生怎样的故事，通过小组讨论，激发他们的创造力和想象力。这些方法最终帮助我获得了市级二等奖。希望这些经验对其他老师和学生有所帮助！

历史试讲满分攻略：导入新课到总结去年历史试讲第一，今天就来分享一下我的逐字稿，希望能帮到大家！ 𐟌Ÿ 开场白各位评委老师好！我是面试初中/高中历史学科的x号考生，试讲题目是...（抽到的题目）。下面开始我的试讲。 𐟌Ÿ 导入新课上课同学们好！在学习今天的...内容之前，老师想先给大家看一段视频/展示几幅图片，大家一起来欣赏一下，想想这些视频/图片中有什么历史信息，想和大家交流哪些内容呢？学生：（教师进行简单转述） 𐟌Ÿ 讲授新课环节一：历史背景/原因/条件请同学们自主阅读教材，归纳...的原因，带着问题思考为什么...（具体问题）。哪位同学愿意分享一下自己的自学成果呢？好的，左边后排那位同学，请你来说。学生：（思考问题具体内容）老师：这位同学从政治、经济、文化三个方面分析了...的历史背景，老师再补充一点，还可以从国际环境的角度进行分析。环节二：具体内容/措施/过程通过刚才的学习，我们知道了...的历史背景/原因/条件，现在老师把同学们分成四个大组，分别进行讨论...（布置具体问题），给大家10分钟左右的时间。学生：（讨论）时间到啦，大家小组讨论得非常激烈，下面请各小组派代表分享。学生：（具体内容）老师：这两组学生表现得都非常不错。我们在...的内容有：（具体内容）。环节三：历史作用/影响/意义我们已经了解了...发展的背景和内容，那么如何正确认识...的影响呢？让我们通过阅读史料来共同探寻吧。学生阅读完毕之后... 老师：请同学们结合刚才的史料，谈一谈你们对今天所学习的历史事件是如何看待的呢？学生：（总述历史有效信息） 𐟌Ÿ 历史试讲小贴士新课程讲授要有亮点。推荐三种教学活动设计方案：①历史调研团（分析史料）②历史话剧团（排演历史话剧，小组汇报演出）③历史小卡片（介绍人物或专有名词）。结构化回答要有逻辑。我是考前跟着孟不凡老师总结好的结构化108道母题学的六大类型的答题技巧，包括当下比较热门的组织管理类和时事政治类都有汇总，按照历年高频考点总结出来的新课标“大单元教学”以及“核心素养”框架整理，在关键点清晰的总分答题架构中展开论述，考场也是拿到了92的高分。可见，条理清晰和要点齐全才是高分的关键。

𐟓š一年级语文《对韵歌》全解析𐟎𖊰ŸŽˆ【教学目标】 1️⃣ 通过听读、观察图片、联系生活等方式，认识“对、歌”等9个生字和绞丝旁1个偏旁。 2️⃣ 掌握“云、雨”等5个生字的书写，以及“提”1个笔画的正确写法。 3️⃣ 流利朗读课文，并能够背诵。 𐟓–【课堂亮点】探索生字：通过多种方法，如听读、观察图片，引导学生认识生字。互动学习：在课堂上进行小组讨论，分享识字方法和记忆技巧。创意书写：通过游戏和活动，帮助学生掌握生字的书写。 𐟎裀教学准备】准备生字卡片和图片，以便在课堂上展示和互动。准备书写工具，如铅笔、橡皮等，供学生练习使用。准备录音设备，以便播放课文录音，帮助学生更好地朗读。 𐟓š【教学评价】观察学生在课堂上的表现，了解他们对生字的掌握情况。通过小组讨论和互动问答，评估学生的理解程度和合作能力。通过课后作业和课堂表现，综合评价学生的学习效果。

一年级语文核心素养培养全攻略 𐟓š 一年级语文下册第七单元的核心素养教案，旨在通过多种教学方法，帮助学生们理解并掌握小学核心素养的概念，意识到其重要性，并学会如何提升自身的小学核心素养。 𐟎•™学目标： 1️⃣ 理解小学核心素养的概念； 2️⃣ 掌握小学核心素养的各个方面； 3️⃣ 意识到小学核心素养的重要性； 4️⃣ 具备提升自身小学核心素养的意识和方法。 𐟓– 教学内容： 1️⃣ 小学核心素养的概念和内涵； 2️⃣ 小学核心素养的各个方面和要求； 3️⃣ 小学核心素养的重要性和意义。 𐟑袀𐟏렦•™学过程： 𐟔𙠥Ｅ…导ˆ5分钟）了解学生对小学核心素养的认知，引导他们思考并交流想法。 𐟔𙠨Žˆ（35分钟）讲解小学核心素养的概念和内涵，通过视频、图片等资料；介绍小学核心素养的各个方面，强调其重要性和要求；讲解小学核心素养的重要性和意义，以及如何提升自身的小学核心素养。 𐟔𙠧𛃤𙠯𜈱0分钟）小组讨论如何提高自己的小学核心素养，结合实际情况列出具体方法。 𐟔𙠦€𛧻“（5分钟）总结本节课的学习内容，强调小学核心素养的重要性和意义。 𐟎堦•™学方法：教师讲解法；视频、图片等多媒体教学法；小组讨论法；总结归纳法。 𐟓Š 教学评价：能否简单解释小学核心素养的概念；能否了解小学核心素养的各个方面；能否说出小学核心素养的重要性和意义；能否结合实际情况，列出提高小学核心素养的具体方法。

Sarek公园：自然宝藏探索 𐟌𒠥Ｅ…导š通过神农架等国家公园的介绍，引导学生进入Sarek National Park的学习。 𐟓š 预习：让学生观察标题和图片，思考他们能从文章中了解到什么。例如，Sarek是什么样的公园？为什么它是宝藏？ 𐟓– 阅读教学：首先，阅读文章并完成两个任务：匹配标题和总结每段信息（这个任务是为了帮助记忆标题中的几句话）。然后，继续阅读并完成板书后半部分的内容，注意每个问题之间的衔接和过渡，最终聚焦到Sarek。 𐟤” 小组讨论：小组讨论Sarek是否是真正的宝藏。如果他们是该地政府工作人员，他们会如何向游客介绍Sarek。讨论后，加入检查清单，但要运用得恰到好处，不占用过多时间。可以请一位同学来评价。 𐟌🠥‡华：强调绿水青山就是金山银山，自然是人类宝贵的财富。 𐟓 作业：制作海报，介绍另一个国家公园。

大班美术活动：多彩的中国服装 𐟎蠦𔻥Š觛‡：欣赏丰富多样的中国服装，了解中国服装的装饰特点。能够协调地搭配颜色，为服装装饰中国元素的花纹。学习与同伴商量，分工合作完成任务。 𐟓š 活动准备：物质准备：教师和幼儿搜集一些中国各地传统或特色服装的图片或关于服装表演的视频（网络搜索），每小组一张自制服装轮廓底板（各组底板的款式可以不同）。 𐟖𜯸 活动过程：初步了解中国服装的主要款式。教师：猜猜，这是什么人穿的衣服？是什么样子的？观察、欣赏服装图片，讨论服装颜色的搭配、花纹的装饰位置。教师：这些服装有些什么颜色？是怎么搭配的？明确任务，小组讨论自己的服装装饰计划。教师：今天我们每个小组的小朋友合作来装饰一件漂亮的衣服，大家要一起商量好，你们小组打算用什么颜色来搭配，在衣服的什么位置装饰什么花纹，要分工清楚，每个人干什么。各小组自由讨论，分工装饰。教师重点观察幼儿的画面色彩搭配与花纹装饰位置，以及幼儿的商量、分工、相互帮助的行为。各组分别介绍自己小组的作品。教师：请每组推选一人向大家介绍你们小组的服装。 𐟎‰ 活动延伸：可在美工区投放各种串珠、线绳等，鼓励幼儿设计自己喜欢的服装配饰，或用材料来装饰服装。制作完成的作品可以放到表演区使用。可以在班级开展自制服装走秀活动，邀请爸爸妈妈参与。

𐟚Œ文明小乘客：幼儿园社会活动案例分析𐟑抰ŸŽ蠦𔻥Š觛‡：通过活动，帮助幼儿了解乘坐公共交通工具的基本规则和文明礼仪。引导幼儿在日常生活中遵守规则，表现出文明的行为。培养幼儿的社会责任感和公德心，增强自我保护意识。 𐟓š 活动准备：准备公交车、地铁等公共交通工具的图片和视频资料。制作公交车模型、座位等道具。准备若干文明小乘客的标志。 𐟎�𔻥Š訿‡程：导入活动：展示公交车或地铁的图片，提问幼儿是否乘坐过公共交通工具，引导幼儿分享乘坐的经历和感受。了解公共交通工具的规则：播放视频，展示在公共交通工具上的正确和错误行为。与幼儿一起讨论，如排队上车、主动让座、不大声喧哗等是正确的行为，而插队、乱扔垃圾、打闹等是错误的行为。情景模拟：利用道具布置公交车内部场景，请幼儿扮演乘客和司机，模拟乘坐公交车的情景，体验文明乘车。小组讨论：分成小组，让幼儿讨论如果遇到不文明的行为应该怎么办。每组推选代表分享讨论结果。颁发文明小乘客标志：对在活动中表现出色，理解并能践行文明乘车的幼儿，颁发文明小乘客标志。总结活动：强调文明乘车的重要性，鼓励幼儿在日常生活中做文明小乘客。 𐟌𑠦𔻥Š襻𖤼𘯼š 请幼儿回家后向家人宣传文明乘车的知识。在班级设立文明小乘客监督岗，鼓励幼儿相互监督。 𐟔 活动反思：活动中要注意引导幼儿积极参与讨论和表演，充分表达自己的想法。模拟场景时要确保幼儿的安全，避免碰撞。对于幼儿的回答和表现要给予积极的反馈和鼓励。

香港航空面试全攻略：从宣讲到终选最近有不少小伙伴收到了香港航空的面试邀请，尤其是那些在广州的小伙伴们。为了帮助大家顺利通过面试，我整理了一些经验和注意事项，希望能帮到你们。宣讲与交材料 𐟓œ 早上一到公司，先进行摸高测试（208cm），然后坐下来听宣讲。宣讲结束后，就需要提交所有在邀请邮件中提到的资料。这个过程还是挺正式的，大家一定要提前准备好。小组讨论 𐟤 接下来是小组讨论，十个人一组，每组会发一张图片（我们拿到的是旅游目的地卡片）。大家需要讨论去哪里玩。这个过程持续一分钟思考，八分钟讨论。考官会在旁边观察并记录，最后叫号让被刷的人离开，留下的人继续。笔试 𐟓 笔试部分需要一个小时，主要考察中学英文基础知识，包括语法、作文和阅读。听说很多人在这一轮被淘汰，因为正确率要求很高。大家一定要认真准备。终面 𐟑袀✈️ 笔试结果出来后，直接进行终选，形式是1对1的面试。面试内容涵盖各种情景题目和案例。大家可以提前准备一些常见的情景题目，这样在面试时会更从容。面试结果当场就会通知，如果通过，会直接发合同。之后就是安排一周后在深圳体检，等待赴港资料的办理。小贴士 𐟍ꊊ面试需要一天时间，建议大家带点吃的，吃饭的时候不要跑太远，以免错过最后的面试。额外信息 𐟓Š 一个在职的港航小哥透露，一个月有2-4天的休息时间，一般是在东南亚一带。刚开始飞的时候，一个月工作90多个小时，每个月有大于10天的休息时间。面试后等待三个月左右开始培训，一个半月后起飞。体检过后1-2个月左右会收到通知。公司有哥姐文化，但不严重。培训期间发基本工资和房补。六个月内离职需要赔钱，具体金额不详。房补两年。最后，听说港航的面包很好吃，不过我没吃过，大家可以尝试一下。希望这些信息对大家有帮助，祝大家面试顺利！𐟚€